«Что по твоему мнению самое главное в жизни? - Неожиданно спросила коллега по работе. - Я здесь произведение пишу для сына-шестиклассника ». Через полчаса старательная мама написала задачи. Родительская помощь и контроль - важны в школьном обучении. Однако далеко не всем папам и мамам удается справиться с этой задачей. Некоторым не хватает времени, ограничиваются обычным: "Уроки сделал". Некоторые искренне пытается помочь, но жалуются, что родные "чада" их не слушают. Так как научиться эффективно помогать своему ребенку с учебой?

Готовьтесь к науке заранее

"Ребенка нужно готовить к обучению задолго до того, как она пойдет в школу, - рассказывает психолог, системный семейный психотерапевт Татьяна Мисникова. - Систематически с ним заниматься, если есть возможность отдать на какой то дошкольный кружок. Зачастую, вспоминают о подготовке к школе за несколько месяцев до начала учебы. Пытаются проверить уровень интеллектуального развития, находят тесты в Интернете, и вдруг обнаруживают, что развитие не совсем то, которое они ожидали. Ребенок видит в этом разочарование, чувствует, что не оправдала ожиданий своих мамы и папы. Конечно, это может негативно повлиять на дальнейшее обучение ".

«Не хочу учиться!

Мама берет в руки книгу и предупреждает, что сейчас начнется обучение. Сын или дочь, услышав "угрозу", уклоняется, "тянет" время. Такие "уроки" могут закончиться слезами. Знакомая ситуация? Причины категорического отказа учиться могут быть разными.

"Если родители относятся к урокам, как к" повинности ", то и ребенок этого делать не хочет. Они сами должны проявлять интерес к учебе, и, конечно же, понимать, что они учат ребенка ", - говорит психоаналитик Кристина Богатырева.

У родителей, которые обычно не занимались уроками с детьми, а потом вдруг решили помочь, также могут возникнуть трудности. "У ребенка может произойти шок", - рассказывает Татьяна Мисникова. "Почему внезапно папа, который всегда жил работой и уделял ей много времени, демонстрирует свой авторитет и садится с ним за уроки", - полагает школьник. Ребенок не чувствует в этом поддержки, зато есть страх и угроза. Ребенок старается по максимуму воспользоваться шансом и получить больше родительского внимания. Она начинает тянуть время, иногда чего-то не понимает.

"Лучше всего, когда родители занимаются с ребенком по очереди, - говорит Кристина Богатырева. - Это их разгрузит, они будут спокойнее и терпимее. Ребенок будет учиться у них терпения ".

Ни в коем случае не "берите криком". Акцентируйте на позитивах, это значительно лучше поощряет обучение.

Мне легче сделать все самому

Будьте осторожны - предупреждают психологи. Вам, возможно, легче все сделать самостоятельно, но школьнику такой альтруизм может навредить.

"Если вы берете всю ответственность за уроки на себя, ребенок может так и не научиться планировать свое время. Он будет знать - не сделает сам, то сделаете вы. В средних и старших классах, когда обучение становится более интенсивным и сложным, ему будет очень трудно, не говоря уже о вузе ", - считает Татьяна Мисникова.

Психоаналитик Кристина Богатырева отмечает, что написанное мамой или папой произведение может быть хорошим примером для ребенка. В следующий раз школьник возьмется за задачу сам. Кроме того, ученик увидит, как это надо делать, из чего состоит задача, как комбинировать различные компоненты.

Каждый ребенок - уникален, и ситуацию "в чистом виде" рассматривать нельзя. Психологи советуют: изучайте контекст. Присмотритесь, какие у вашего ребенка отношения с одноклассниками, учителем, наконец, все спокойно в вашем доме? Будьте терпеливы, а главное, об этом говорят все, станьте для своего ребенка настоящим помощником, а не контролирующей инстанцией.