Любая мама хочет, чтобы ее ребенок вырос добрым, чутким и отзывчивым, а еще инициативным и самостоятельным, общительным и жизнерадостным, образованным и целеустремленным... Каким бы длинным ни оказался этот список добродетелей, любая мама ради его воплощения готова сделать все. Но вот как раз это "все" — совершенно не обязательно. Есть вещи, делать которые не следует.

Не ругайте грязнулю. Недавно мой трехлетний сынишка добрался до коробки пластилина. Перед вошедшим в комнату папой предстала такая картина: малыш с упоением катает по дивану грязно-серый шар, а на ручках у него толстые-претолстые перчатки того же цвета. В глазенках — интерес и восторг. А еще он любит пускать в ванночке кораблики, и мокрые по локоть рукава его ничуть не смущают. Наоборот, малыш не разрешает их закатывать.

Наверное, и ваш ребенок ест кашу так, что она свисает с ресниц, а когда вы делаете пельмени, старается налепить на себя побольше теста. Набивать песком карманы или посыпать им голову — это вообще вершина удовольствия. И даже не надейтесь, что ваш малыш обойдет огромную грязную лужу. Куда там: ему обязательно нужно измерить глубину, устроить фейерверк из брызг, а потом отметить, как красиво легла грязь на сапожки и брючки. Представьте себе, ему действительно это нужно. Ведь для ребенка это один из способов познания реальности, важный урок, пополняющий его жизненный опыт и багаж знаний о мире. К тому же это источник радости — не меньший, чем новая игрушка, радуга или бабочка. Все это обогащает душу малыша, делая его добрее и свободнее. Точно так же будут воздействовать на его восприятие музыка, поэзия и живопись. Но это потом. Пока же — не нужно ругать грязнулю. Считайте все происходящее своеобразной школой, а все убытки и неприятные последствия — платой за обучение. Право, она не так уж велика. Главное, не забывайте по завершении эксперимента навести чистоту и порядок: все-таки малыш должен понимать истинное положение вещей.

Кстати, по мнению психологов, боязнь испачкаться и отвращение к любому виду "грязи" говорят о том, что малыш слишком осторожен, даже скован в отношениях с окружающим миром, что-то не дает ему почувствовать себя свободным. Попробуйте раскрепостить своего ребенка — теплотой и любовью, и разрешите перепачкаться хоть от макушки до пяточек, если ему так захочется.

Не торопите копушу. Вам хочется, чтобы ребенок съедал не успевший остыть обед, успевал сложить игрушки перед сном, мигом приводил в порядок постель, быстро одевался и умывался. А он тратит на все это слишком много времени, постоянно куда-то опаздывает и вынуждает опаздывать вас.

Как же быть? Главное в этом случае — не пытаться “ускорить” малыша насильственными методами. Ведь у него свой собственный жизненный ритм и ему вовсе не кажется, что он делает что-то слишком медленно. Вы же своими поторапливаниями и прочими “наездами” постоянно даете ему понять, что с ним что-то не так, а это может плохо отразиться на неокрепшей детской психике. Например, спровоцировать бессознательное упрямство — и тогда малыш начнет играть в “копушу” уже назло вам. Поэтому слишком частые напоминания и поторапливания могут сделать копушей даже не склонного к медлительности ребенка. Так что наберитесь терпения — не торопите копушу. Бросьте вызов его медлительности, сделав заманчивое предложение или пробудив дух соперничества: "Хочешь сегодня прийти в садик самым первым?", "За сколько минут ты соберешь портфель?", "Кто быстрее почистит ботинки?". Установите временные рамки: "Если ты быстро съешь суп — успеешь посмотреть мультики". И обязательно похвалите за результат: "Ого, как ты быстро убираешь постель!", "Ты уже сложил игрушки? Какой молодец!".

Не разочаровывайте фантазера. Одни дети уже в пять лет абсолютно уверены в том, что Дед Мороз — наивная выдумка взрослых. Другие и в десять с волнением и трепетом ждут того, кто чудесным образом угадывает тайные детские мысли, незримо проникает сквозь балконную дверь или форточку и, оставив под елкой желанный подарок, тут же исчезает под пологом ночи...

Вообще, фантазировать любят все дети — более того, они просто должны это делать. Фантазии нужны им не меньше, чем витамины или прививки: они развивают творческие способности, воспитывают доброту и учат любить. Возможно, вам это покажется странным, но именно фантазии помогают ребенку познавать реальность и находить себя в ней. Самоутвердиться в пока еще пугающей действительности ему сложно, а вот в своем воображении — запросто. А еще фантазия — это начало мечты и первый шаг к ее осуществлению. Не лишайте своего ребенка всего этого! Пусть он сочиняет невероятные истории, пусть представляет себя капитаном звездолета, пусть верит, что в тот час, когда за окном идет снег, в замке госпожи Метелицы взбивают подушки, пусть знает, что Зубная Фея обязательно поменяет выпавший зуб на какой-нибудь сюрприз. Берегите веру своего ребенка в чудо как можно дольше, охраняйте ее от посягательств неразумных правдолюбцев, не разочаровывайте фантазера.

Но если вы замечаете, что ребенок пропадает в вымышленном мире дни напролет, предпочитая уединение игре со сверстниками, вам стоит задуматься: не слишком ли мало времени вы уделяете своему малышу? Может быть, вы никогда не поглаживаете его по головке, редко целуете и обнимаете, а спать он ложится без сказки или колыбельной песенки, оставаясь один в своей темной комнате? Постарайтесь сделать реальную жизнь ребенка радостной, чтобы из прекрасной фантазии ему всякий раз хотелось вернуться в не менее удивительный настоящий мир.

Не упрекайте неуклюжку. Ваш ребенок часто что-нибудь разбивает: то новый стакан, то вашу любимую тарелку. Ему ничего нельзя поручить: берет блюдо с пирожными и они тут же падают на пол. Казалось бы, не такой уж и маленький, а не может попить чая, не разлив его. Ну, одно слово — неуклюжка.

Как бы вы ни дорожили разбитой тарелкой, этими злосчастными пирожными или новым ковром, не упрекайте неуклюжку. Лучше задумайтесь, почему он так неловок и как ему помочь. Возможно, вы часто даете своему ребенку поручения не по возрасту, и, потерпев неудачу, он раз за разом теряет последние крохи уверенности в себе, в своих действиях и движениях. А вспомните, в каких ситуациях вы сами чаще всего что-нибудь роняете или разбиваете? Правильно — когда чем-то расстроены, возбуждены или находитесь в состоянии стресса. Вот и выходит, что простая житейская мелочь в виде пролитого чая или рассыпанного сахара может стать для чуткой мамы подсказкой: все ли у малыша в порядке? Дайте ребенку почувствовать ваше неизменно доброе расположение к нему: для этого годятся любые способы. И ограждайте его от стрессов, семейных неурядиц и прочих совершенно ненужных нашим детям проблем. Тогда и чашки в доме будут биться гораздо реже.

Не давайте волю родительскому честолюбию. Хорошенько подумайте и честно ответьте себе: чему вы больше рады — тому, что ваш малыш уже в пять лет так здорово читает, или тому, что этим бесконечно восхищаются ваши знакомые? Что вас больше удручает — плохие отметки вашего ребенка или чувство неловкости на родительском собрании? Что важнее — огорчение сына или дочери из-за неудачи при поступлении или ваша досада от того, что радужные надежды не оправдались?

Родительское честолюбие не так уж безобидно. Это чувство мешает искренне радоваться успехам ребенка и переживать вместе с ним его неудачи. Ведь всякий раз оно заставляет смотреть на ребенка глазами других, чужих людей: друзей, знакомых, соседей, коллег. А ребенок при этом ощущает вину — в меня так верили, обиду — меня перестали замечать, разочарование — я потерял поддержку, и даже отчаяние — меня не любят. Не давайте волю родительскому честолюбию. Любите своего ребенка без оглядки на окружающих. Не потому, что он маленький Моцарт или Пушкин, а просто потому, что он у вас есть.